2016年11月22日， 由华新小学教育集团主办、嵩华小学和高跃永“教之道”工作室承办的“聚焦课堂即时评价，以微格分析改进小学语文课堂教学”的研修活动在青浦区嵩华小学举行。

出席本次活动的有上海市教研室小学语文教研员薛峰老师、华新小学教育团负责人孙永涛老师、“教之道”工作室的高跃永老师以及华新小学教育集团旗下华新小学、凤溪小学和嵩华小学的语文教师三十余人。

本次活动分为四个环节：首先由嵩华小学语文学科分管郭冬梅老师和语文教研组长苏国平老师进行了本次活动的主题介绍，将嵩华小学语文学科组一年多来在“聚焦课堂即时评价”中所做的案例分析和研究做了简单交流。接着，嵩华小学的蔡汝佳老师执教了四年级语文《摇花船》一课，对活动主题用课堂进行了回应。随后，听课老师对蔡老师在课堂中聚焦即时评价方面展开了研讨，对蔡老师评价语言进行了仔细分析，认为她的评价语言流畅、准确、丰富、幽默。

市教研员薛峰老师对嵩华小学在“聚焦课堂即时评价”方面的工作给予了高度评价，认为学校正扎扎实实地有效推进基于课表标准的教学与评价工作，通过微格分析已经积累了大量的实作案例和校本化的做法。最后薛老师提出：1、评价目标的制定必须要围绕课程标准、教材和学生。2、课堂评价语言要有充分的预设，必然是一个累积的过程。3、教师的评价要有引导的意识。4、教师评价要有激励的意识。5、评价必须要民主、平等。